Le metodologie innovative sono da sempre, oggetto di vivace dibattito. Molti articoli specialistici, affermano che
le metodologie innovative, si propongono obiettivi capaci di sviluppare processi di apprendimento differenti e
autonomi per scoperta, per azione, per problemi.
Oggi andremo a conoscere il Circle time
La metodologia del Circle Time, ideata negli anni ’70, assume sempre maggiore rilievo nelle scuola, rivelandosi di
fondamentale importanza per uno sviluppo psicoemotivo ed equilibrato del gruppo classe.
Il Circle Time rappresenta un momento in cui tutti gli alunni si riuniscono tra loro ed insieme al loro insegnante,
per discutere una particolare tematica stabilita dal docente o proposta da uno o più allievi. Si tratta di un gruppo
di discussione che, come suggerito dal nome stesso, prevede che tutti i partecipanti siano disposti in cerchio,
anche con l’intento di creare un momento condiviso in cui tutti si possano sentire alla pari. Il docente avrà il
ruolo di coordinatore, con la finalità di facilitare la discussione e stabilirne i criteri spaziali e temporali, creando
un ambiente collaborativo ed empatico tra tutti i partecipanti al cerchio.
L’obiettivo principale del Circle Time, è quello di semplificare la comunicazione tra pari e approfondire la
conoscenza tra gli alunni, con la finalità di creare integrazione all’interno della classe e di valorizzare le
competenze dei singoli studenti e del gruppo classe. Anche il docente potrà trarre giovamento dall’applicazione
di tale metodologia che gli consentirà di conoscere meglio i propri alunni e le dinamiche presenti all’interno della
classe.   
Il Circle Time sarà svolto nel modo corretto solo se vedrà la partecipazione e la coordinazione dei docenti della
classe in quanto, non seguire un preciso canovaccio di argomenti, che sia condiviso, rischia di creare un percorso
poco utile e costruttivo per il gruppo di studenti. Il compito del docente non sarà quello di rispondere ad
eventuali quesiti avanzati dagli studenti, bensì quello di fornire la strada da perseguire per giungere
autonomamente ed insieme ai compagni di classe alla risoluzione del problema.   
L’applicazione del Circle Time permette di:
– Sviluppare consapevolezza
– Creare un clima sereno nel gruppo
– Facilitare la conoscenza tra i membri del gruppo
– Sviluppare educazione civica
– Imparare ad ascoltare e capire gli altri
– Imparare ad esprimere i propri sentimenti
– Sviluppare doti empatiche
– Scomporre e comprendere il codice comunicativo di altri individui
– Risolvere problemi e conflitti insieme.